Taman Nasional Sembilang

Sumatera Selatan No Comments »

Taman Nasional Sembilang (TNS) yang terletak di pesisir timur Provinsi Sumatera Selatan merupakan kawasan lahan basah yang sebagian besar terdiri dari hutan mangrove dengan hutan rawa air tawar dan hutan rawa gambut yang terletak di belakangnya. Hutan mangrove yang meluas hingga 35 km ke arah darat (hulu) di kawasan ini merupakan sebagian kawasan hutan mangrove terluas yang tersisa di sepanjang pantai timur pulau Sumatera.

Kawasan TN Sembilang ini didasarkan pada rekomendasi Gubernur Provinsi Sumatera Selatan (Surat Rekomendasi No 522/5459/BAPPEDA-IV/1998), dan SK Menteri Kehutanan pada tanggal 15 Maret 2001, No. 76/Kpts-II/2001 tentang Penunjukan Kawasan Hutan di Provinsi Sumatera Selatan, yang didalamnya tercantum penunjukan kawasan Sembilang menjadi Taman Nasional. Hal ini telah ditindaklanjuti oleh Gubernur Provinsi Sumatera (berdasarkan surat no 522/5128/I tanggal 23 Oktober 2001), dengan meminta penetapan kawasan Taman Nasional Sembilang dengan luas 205.750 ha.

Berdasarkan Perda Provinsi Sumatera Selatan Nomor 5 tahun 1994 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Provinsi (RTRWP), kawasan seluas 205.750 ha yang ditunjuk sebagai Taman Nasional ini merupakan penggabungan dari kawasan Suaka Margasatwa (SM) Terusan Dalam (29.250 ha), Hutan Suaka Alam (HSA) Sembilang seluas 113.173 ha, Hutan Produksi Terbatas (HPT) Sungai Terusan Dalam seluas 45.500 ha dan kawasan perairan di sekitarnya seluas 17.827 ha. Posisi geografis kawasan yang ditunjuk sebagai TN Sembilang ini terdapat pada 104011’-104094’ Timur dan 1.630-2.480 Selatan. Secara administratif pemerintahan termasuk wilayah kerja Desa Sungsang IV, Kecamatan Banyuasin II, Kabupaten Musi Banyuasin (MUBA), Provinsi Sumatera Selatan; sedangkan secara administratif kehutanan berada di bawah Resort Terusan Dalam dan Resort Sembilang, Sub Seksi KSDA wilayah MUBA, Balai Konservasi Sumberdaya Alam Sumatera Selatan.

Kawasan TN Sembilang yang sebagian besar teridiri dari kawasan mangrove dengan banyak muara sungai dan dataran lumpur yang luas, merupakan kawasan pesisir yang subur dan kaya akan keanekaragaman hayati. Kawasan ini merupakan habitat bagi sejumlah spesies penting/terancam seperti Harimau Sumatera (Panthera tigris sumatrae), Macan Dahan (Neofelis nebulosa), Beruang Madu (Helarctos malayanus), Lumba-lumba Tanpa-sirip Punggung (Neophocaena phocaenoides), Buaya Muara (Crocodylus porosus), serta lebih dari 32 spesies burung air, termasuk spesies yang status populasinya rentan (vulnerable) di dunia seperti Bangau Bluwok (Mycteria cinerea), Bangau Tontong (Leptoptilos javanicus), dan Trinil-lumpur Asia (Limnodromus semipalmatus). Dataran lumpur yang luas di kawasan ini merupakan habitat persinggahan bagi ribuan burung air migran terutama pada bulan Oktober hingga April. Hutan mangrove yang ada juga merupakan habitat yang subur bagi perikanan (ikan dan udang).

Berdasarkan survei lapangan (contoh: Silvius 1986; Danielsen & Verheught 1990) yang memperlihatkan pentingnya nilai ekologi kawasan pesisir antara Banyuasin dan sungai Benu, kawasan Sembilang diusulkan menjadi kawasan Suaka Margasatwa dengan kawasan seluas 387.500 ha yang meliputi hutan rawa air tawar, hutan rawa gambut, hutan mangrove, dan dataran lumpur (Danielsen dan Verheugt 1990); dan pada tanggal 12 Juli 1998, Kepala Kanwil Kehutanan Sumatera Selatan telah mengajukan surat perihal rekomendasi rencana penetapan Taman Nasional Sembilang kepada Gubernur provinsi Sumatera Selatan. Berdasarkan surat ini, Gubernur menyetujui rekomendasi tersebut (Surat Gubernur Provinsi Sumatera Selatan No 522/5459/Bap-10/98, tanggal 14 Desember 1998).

Luas kawasan Taman Nasional Sembilang mencakup 205.750 ha (berdasarkan RTRW Propinsi Sumatera Selatan; SK Menteri Kehutanan No 76/Kpts-II/2001, tanggal 15 Maret 2001), yang sebagian besar mencakup hutan mangrove di sekitar sungai-sungai yang bermuara di teluk Sekanak dan teluk Benawang, Pulau Betet, Pulau Alagantang, Semenanjung Banyuasin serta perairan di sekitarnya. Kawasan ini merupakan penggabungan kawasan Suaka Margasatwa (SM) Terusan Dalam (29.250 ha), Hutan Suaka Alam (HSA) Sembilang seluas 113.173 ha, Hutan Produksi Terbatas (HPT) Sungai Terusan Dalam seluas 45.500 ha dan kawasan perairan di sekitarnya seluas 17.827 ha.

Secara geografis, kawasan yang ditunjuk sebagai Taman Nasional Sembilang berbatasan :- di sebelah Utara dengan Sungai Benu dan batas Provinsi Jambi- di sebelah Timur dengan Selat Bangka, Sungai Banyuasin- di sebelah Selatan dengan Sungai Banyuasin, Sungai Air Calik, dan Karang Agung- di sebelah Barat dengan Hutan Produksi wilayah ex HPH PT Riwayat Musi Timber dan PT. Sukses Sumatra Timber (saat ini termasuk wilayah INHUTANI V); dan juga kawasan transmigrasi (Karang Agung Tengah, Karang Agung Ilir).

Aksesibilitas
Untuk menjangkau kawasan TN Sembilang dapat ditempuh melalui jalur kapal motor (speed boat) 40PK selama ± 2 jam perjalanan dari ibukota kecamatan Banyuasin II (Sungsang) atau ± 4 jam dari ibukota provinsi Sumatera Selatan (Palembang).

Topografi
Berdasarkan Peta Rupa Bumi Indonesia Lembar 1013 (skala 1:250.000) yang diterbitkan dari BAKOSURTANAL, kawasan TN Sembilang memiliki topografi datar.

Geologi, Geomorfologi dan Tanah
TN Sembilang merupakan bagian dari lahan rawa yang lebih luas dengan formasi sedimen Palembang. Selama era Pleistocene, kawasan tersebut terdapat pada tepi lempeng Sunda, dan pada era Holocene kawasan tersebut digenangi air akibat naiknya temperatur bumi (dan juga naiknya muka air laut). Saat ini, kawasan tersebut ditutupi oleh tanah liat marin muda dan sedimen sungai. Sebagian besar kawasan ini didominasi oleh sedimen alluvia (termasuk sedimen marin dan sedimen organik di pesisir, dan deposit organik, biasanya sebagai kubah gambut jauh di daratan). Kubah gambut terdalam terdapat di dekat perbatasan provinsi Jambi, tepatnya di antara sungai Terusan Dalam dan Sungai Benu. Elevasi kawasan TN Sembilang berkisar antara 0 hingga 20 m dpl, dengan variasi pasang surut hingga 3,5 m (Danielsen & Verheught 1990). Tanah umumnya terdiri dari histosol (termasuk typic haplohemists, typic hydraquents, typic sulfaquents, histic sulfaquent, sodic psammaquents) dan inceptisol (termasuk sulfic endoaquepts dan typic sulfaquepts).

Iklim
Iklim tropis dengan rata-rata curah hujan pertahun sebesar 2.455 mm (1989-19 melingkupi kawasan TN Sembilang. Musim kering biasanya terjadi di bulan Mei hingga Oktober, sedangkan musim hujan dengan angin baratdaya yang kuat terjadi di bulan November hingga April. Iklim dapat dijabarkan sesuai dengan Z

ona C : 5 hingga 6 bulan berturut-turut bulan basah dan 3 bulan atau kurang berturut-turut bulan kering (Whitten et al. 2000:15, menurut Oldeman et al. 1979).

Hidrologi
Sebagian besar kawasan TN Sembilang terdiri dari habitat muara (estuarine). Sejumlah sungai-sungai kecil mengalirkan air dari rawa air tawar dan rawa gambut di daratan menuju ke pesisir. Sungai terbesar adalah Sungai Sembilang yang berukuran panjang sekitar 70 km. Sungai-sungai lain yang membentuk formasi habitat muara ini meliputi S. Benu, S. Terusan Dalam, S. Ngirawan, S. Bakorendo, dan S. Bungin.Gerakan pasang surut seringkali antara 1,6 dan 2,8 meter (Proyek Berbak-Sembilang, 2001b), bisa mencapai 3,5 meter selama pasang besar (Danielsen & Verheught 1990). Dampak pasang surut mencapai hingga jauh ke daratan, mempeng-aruhi hampir seluruh bagian kawasan konservasi. Menurut Wyrtki 1961, tipe pasang surut di sekitar Sembilang adalah terjadi pada siang hari, yaitu hanya satu terdiri dari kali pasang naik dan satu kali surut harian (tipe D).

Sumber : Rencana 25 Tahun Pengeloaan TNS WI-IP dan Depthut

PL perlu Komitment dalam Penerapannya

Pendidikan No Comments »

:: adalah segala hal yang mempelajari hubungan timbal balik antar komponen biotik dan abiotik dalam sistem kehidupan (baca: Lingkungan) yang meliputi lingkungan alami, lingkungan buatan dan lingkungan binaan.

Pendidikan Lingkungan menjabarkan, mendeskripsikan, menggambarkan serta menginterpretasikan pengetahuan timbal baliktersebut melalui panca indera baik secara langsung maupun tak langsung.

Pendidikan Lingkungan adalah sebuah upaya yang memiliki tujuan pokok untuk memberikan alternatif sistem, cara, pola hidup agar tercapai keseimbangan, kesinambungan antara manusia, makhluk hidup lainnya dan lingkungan itu sendiri.

Pendidikan Lingkungan diberikan kepada anak dengan tujuan menanamkan kepekaan terhadap perubahan lingkungan sehingga tumbuh rasa sayang, peduli, cinta, menghargai lingkungan.

Pendidikan lingkungan dipelajari oleh orang dewasa dengan capaian agar terjadi perubahan sikap, perilaku menuju perbaikan berkaitan dengan cara menghargai lingkungan. Perubahan sikap itu dimaksud agar tahu menempatkan dirinya sebagai bagian dari lingkungan, sadar apabila sikap tidak ramah lingkungan memberikan kontribusi besar terhadap ketidakseimbangan lingkungan, mampu menciptakan kreativitas dalam rangka mengkampanyekan peduli lingkungan pada orang lain serta mampu menjadi rantai pengetahuan antara dirinya dengan orang lain dalam rangka melek ekologis.

Pendidikan lingkungan adalah proses membangun manusia sadar lingkungan secara komprehensif dengan komitment, tanggungjawab, kepedulian dan kesadaran.

Pendidikan lingkungan adalah wahana komunikasi orangtua dan anak dalam kerangka membangun kesadaran sosial, ekologi yang dimulai sejak lingkup keluarga sebagai komponen sosial terkecil.

Pendidikan lingkungan bisa dilakukan dimana saja, kapan saja,asalkan dilakukan dalam kerangka membangun kepedulian dan menanamkan tanggungjawab terhadap lingkungan bukan atas dasar menjalankan program tertentu saja yang tanpa makna.

Pendidikan lingkungan, proses belajar yang dinamis, fleksibel namun tetap memiliki prosedur pembelajaran yang harus di taati demi tercapainya maksud dan tujuan pembelajaran, oleh karena itu perlu pisau analisis yang tepat, kejujuran, komitmen.

Pendidikan lingkungan memiliki kunci utama dan mendasar yang justeru sangat langka di negeri ini, kunci tersebut adalah komitment bukan dana, bukan system bukan kurikulum dan bukan program.

Hakekat pendidikan adalah mencerdaskan
Hakekat manusia adalah khalifah
Dan hakekat keduanya adalah keseimbangan.


WordPress Theme & Icons by N.Design Studio. Hosted by Edublogs.
Entries RSS Comments RSS Log in